Послание президента России Владимира Путина Федеральному собранию было адресовано не только кабинету министров, гражданам нашей страны, но и всему миру, считает руководитель департамента региональных программ Экспертного института социальных исследований (ЭИСИ) Дарья Кислицина.
Комментируя «Газете.Ru» выступление главы государства перед Федеральным собранием, эксперт отметила, что в своем послании Владимир Путин обозначил актуальные внутриполитические, а также внешнеполитические задачи, «прошел по широкому кругу тем».
«Значительная часть речи была посвящена причинам СВО — президент расставил все точки над «i» по теме спецоперации, пояснил, почему Россия была вынуждена ее начать. Затем последовал важный блок про создание коллективным Западом на Украине проекта «анти-Россия». Владимир Путин говорил о том, что россияне способны отвечать на внешние угрозы благодаря консолидации общества», — констатировала Дарья Кислицина.
Эксперт отметила важность объявленных решений о поддержке отдельных групп и категорий населения — в частности, участников СВО и членов их семей. Большое значение собеседница издания придала словам президента о создании соответствующего фонда.
«Владимир Путин не обошел стороной и вопрос поддержки бизнеса, призвав предпринимателей перестроить свою работу, быть со своей Родиной, трудиться для соотечественников, и анонсировав те возможности, которые государство будет для них создавать», — добавила представитель ЭИСИ.
Кроме того, Кислицина подчеркнула, что, говоря о внутренней повестке, Путин анонсировал новые меры соцподдержки для работников ВПК, повысил МРОТ и распространил материнский капитал на присоединенные регионы РФ.
«Президент акцентировал внимание на наиболее чувствительных темах», — считает эксперт.
Напомним, сегодня, 21 февраля Владимир Путин обратился с посланием к Федеральному собранию. Глава государства объявил о создании в России фонда помощи ветеранам СВО и семьям погибших военных, анонсировал новые меры соцподдержки, которые, в частности, касаются жителей новых регионов, затронул тему реформы образования.