«Учебный отпуск» в школах, который был введен в Японии, может помочь поддерживать ментальное здоровье учеников и укрепить эмоциональную связь внутри семьи. Такое мнение в беседе с «Москвой 24» выразил клинический психолог Станислав Самбурский.
Специалист подчеркнул, что важно не воспринимать свободные от посещения школы дни как поблажку. Такой перерыв должен стать форматом семейного восстановления и временем обучения живому контакту, необходимых для смены обстановки и появления совместного опыта.
По словам психолога, родителям и ребенку необходимо погрузиться во взаимодействие друг с другом, поскольку в повседневной жизни взрослые зачастую приходят домой вечером уставшие и раздраженные.
«Возможность провести время вместе необходима для укрепления привязанности: таким образом родители транслируют детям понимание, что они важны. Для ребенка это действительно ценно, а любое путешествие запоминается возможностью вырваться из привычной рутины», — объяснил эксперт.
Однако он предупредил, что такой отдых не должен становиться «халявой». Школьник не должен воспринимать учебу как условную вещь. Небольшой отпуск нужен для поддержки ментального здоровья, а не ухода от напряжения. В противном случае будет закрепляться избегающее поведение.
До этого депутаты фракции «Справедливая Россия» во главе с Сергеем Мироновым подготовили законопроект, который предусматривает дополнительный оплачиваемый выходной для родителей выпускников 9-х и 11-х классов. Согласно инициативе, взрослые смогут получить один оплачиваемый день отпуска в день вручения аттестатов школьникам.
Ранее в Госдуме предложили дать родителям право выбирать школьное меню.
