Оценивание поведения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья должно осуществляться с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья. Об этом говорится в приказе Минпросвещения, опубликованном на интернет-портале правовой информации.
«Оценивание поведения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития или нарушением интеллекта) осуществляется с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья», — сказано в тексте документа.
Кроме того, в приказе Минпросвещения уточняется, что в первом классе не планируется выставлять оценки за поведение школьникам.
21 мая глава ведомства Сергей Кравцов рассказал, что с нового учебного года в РФ внедрят трехуровневую систему оценки поведения школьников: образцовое, допустимое и недопустимое. Министр назвал планируемые нововведения важным шагом в формировании комплексного подхода к воспитанию и образованию.
Ранее эксперт Минпросвещения объяснила, кто должен научить детей читать и писать.
