В успехе сборной Белоруссии не обошлось и без доли везения. Все-таки белорусы вышли в плей-офф благодаря неожиданной победе исландцев над датчанами. К тому же, на мой взгляд, группа, в которой они играли, была немного легче, другой, где собрались, как казалось, главные фавориты турнира – испанцы и англичане. Но это не умоляет заслуг главного тренера команды Георгия Кондратьева и его подопечных.
Хочется напомнить, что лишь на последних минутах испанцы спаслись в полуфинальном матче с белорусами. Думается, если команда Кондратьева не отдала бы полностью инициативу испанцам, то, вероятно, выступила удачнее.
Нападающий. Заслуженный мастер спорта. Заслуженный тренер СССР. Заслуженный тренер Украины.
Родился 23 апреля 1946 г. в г. Киеве.
Воспитанник киевской футбольной школы «Юный динамовец». Первые тренеры - Н.П. Мельниченко и Н.Ф. Фоминых.
Выступал за команду «Динамо», Киев (1963 - 1973).
Чемпион СССР 1966, 1967, 1968, 1971 гг. Обладатель Кубка СССР 1964, 1966 гг.
За сборную СССР провел 39 матчей, забил 15 голов (в т. ч. - два матча за олимпийскую сборную СССР). Также сыграл за сборную СССР в одном неофициальном матче.
Участник чемпионата Европы 1968 г. Участник чемпионата мира 1970 г.
Тренер и главный тренер в детской школе клуба «Динамо», Киев (1973 - 1985). Главный тренер юношеской сборной СССР (1982 - 1985). Главный тренер олимпийской сборной СССР (1986 - 1988). Главный тренер «Динамо», Москва (1988 - 1990). Главный тренер сборной СССР/СНГ/России (1990 - 1992, 1998). Главный тренер АЕК, Кипр (1992 - 1993). Главный тренер сборной Кореи (1994 - 1997). Главный тренер «Зенит», Санкт-Петербург (1997 - 1998). Главный тренер «Шахтера», Донецк (1998 - 1999). Главный тренер «Маритиму», Португалия (2003). Тренер-консультант в «Анжи», Махачкала (2003). Вице-президент «Химок» (2003 - 2004). Спортивный директор «Хартса», Шотландия (2004 - 2005). Главный тренер «Томи» (2005). Главный тренер «Локомотива», Москва (2007). Тренер-консультант «Кубани», Краснодар (2009).
Достижения на тренерском поприще: победитель Олимпийских игр 1988, бронзовый призёр чемпионата СССР: 1990; серебряный призер чемпионата Украины: 1998, 1999; обладатель Кубка России: 2007
Белорусы и украинцы играли от обороны, рационально, думая прежде всего о том, как не проиграть, и в итоге не добились самого главного.
Как ни парадоксально, на данном этапе, есть вещи и поважнее результата. Все-таки игроки молодежных сборных еще находятся на стадии становления. Поэтому важно раскрыть футболиста, подготовить его к национальной команде.
Теперь для многих ребят наступает тяжелый этап перехода во взрослый футбол, хотя многие уже играют за основные команды своих клубов. Как бы они не затерялись, как, например, российские золотые юноши, из которых практически никто, кроме Сапеты и отчасти Помазана с Мареничем, так и не заиграл на высшем уровне.
skin: article/incut(default)
data:
{
"_essence": "test",
"id": "3675749",
"incutNum": 2,
"repl": "<2>:{{incut2()}}",
"uid": "_uid_3676185_i_2"
}
Но в данном случае наиважнейшим является профессионализм игрока, поскольку появляется много соблазнов.
Футболист должен сам себя ограничивать.
Давайте посмотрим на сборную Испании, которая заслужено победила на этом турнире. Там многие футболисты уже стали ключевыми игроками своих команд, а остальные стучатся в дверь основы. Вся заслуга в этом принадлежит испанским клубам, которые активно занимаются выращиванием собственных игроков. У них хорошо развито футбольное образование, поскольку есть единые методики. Иная политика у наших клубов, которая основывается на приобретение зарубежных футболистов, порой не превосходящих наших.
Благодаря победе над чехами в матче за третье место сборная Белоруссии стала первой командой с постсоветского пространства, которая попала на Олимпиаду. Конечно, хотелось бы видеть и нашу команду на Олимпиаде. У меня нет сомнений, что наша команда может туда попасть. Осталось только реализовать свой потенциал.
Подготовил Руслан Алиев
«Газета.Ru» вела онлайн-трансляцию матча между сборными Чехии и Белоруссии.
Другие материалы можно посмотреть на странице футбольного межсезонья.
