Исследователи из Университета Англия Раскин (Великобритания) установили, что дети с аутизмом ошибочно считывают эмоции других, потому что они не умеют воспринимать их в контексте ситуации. Соответствующая статья была опубликована в Journal of Autism and Developmental Disorders.
Работа ученых под руководством Стивена Стэгга стала одной из первых, в которой рассматривается, могут ли дети с аутизмом распознать, когда внешнее проявление противоречит глубинным чувствам. Например, речь идет о плаче от счастья, или о нервном смехе. Для здоровых людей умение считывать различие между выражением эмоции и реальным чувством – ключевой социальный навык.
В исследовании приняли участие 40 человек от 13 до 15 лет, из которых 20 обучаются в специализированной школе для страдающих аутизмом, и 20 обычных детей.
Эксперимент был разделен на две части: сначала детям показывали фотографии людей, демонстрирующих разные эмоции: страх, гнев, счастье, удивление или печаль. Обе группы в равной степени смогли определить их.
Потом участникам показали 6 короткометражных фильмов, в которых выражение лица персонажа соответствовало контексту сцены. Затем герой пытался скрыть свою подлинную эмоцию, и менял выражение лица на другое, но тоже возможное в этой ситуации.
Например, в одной из сцен актер купил чашку кофе. Затем с ним столкнулся другой актер, заставляя пролить его. Главный герой сначала рассердился, но, получив извинения, демонстрирует вынужденную улыбку.
Оказалось, что дети с аутизмом не смогли сказать, что на самом деле чувствует персонаж в подобных сценах.
Ранее «Газета.Ru» писала, что по схожей причине эмоции плохо распознают роботы.
