Цивилизация
Губернатор Московской области Андрей Воробьев проверил работу Дома детского творчества «Изобретариум» — крупнейшего и самого технологичного центра дополнительного образования Подмосковья, сообщает пресс-служба главы региона. Воспитанники учреждения представили губернатору свои разработки. В их числе – дроны, роторный двигатель, методика обучения птиц.
«Мы приехали, чтобы встретиться с ребятами, которые создают здесь свои изобретения и делают первые шаги к большой науке. Многие из них станут студентами ведущих вузов страны, кто-то - ученым или разработчиком, преподавателем, новатором. Мы хотим узнать, какими идеями живет наш «Изобретариум», пообщаться с ребятами и их наставниками», — заявил Воробьев.
Он отметил, что важно, чтобы у детей, помимо «базы», которую дает школа, были дополнительные инструменты для развития и самореализации. «Изобретариум» тесно сотрудничает с «НПО машиностроения», предприятие активно участвует в образовательных программах центра. А значит, у ребят есть возможность перенимать практические навыки, быть в курсе того, что сейчас востребовано в промышленности и что необходимо нашей экономике», — добавил глава Подмосковья.
В центре работают 20 педагогов и занимаются более 1700 детей. На площадке технопарка ведется обучение по таким направлениям, как программирование, робототехника, космическая инженерия, 3D-моделирование, прототипирование инжиниринг, электроника, химия. Всего действуют более 50 образовательных программ. Особое внимание уделяется развитию Soft-skills - изобретательского мышления, навыков проектного управления, умения работать в команде, технологии постановки и решения задач.
«Изобретариум» укомплектован высокотехнологичным оборудованием. По поручению губернатора там реализован проект по созданию GeekHunter – портал, который позволяет дистанционно реализовывать программы дополнительного образования по техническим и естественно-научным направлениям. При создании платформы использованы инновационные технологии, например, VR-онлайн трансляции. С их помощью учащиеся могут виртуально присутствовать в лабораториях - проводить опыты по биологии, физике, изготавливать прототипы моделей на удаленных 3D принтерах. Такая интеграция реального оборудования технопарков и школ с виртуальной средой реализована в России впервые.