Попытки приучить ребенка-левшу писать правой рукой могут спровоцировать у него повышенную тревожность, снижению самооценки и ряду других проблем. Об этом в разговоре с Life.ru предупредила врач-невролог детский АО «Медицина» (клиника академика Ройтберга), к.м.н. Наталья Степаненко.
«Леворукость — это не вредная привычка и не изъян воспитания, а врождённая особенность организации работы мозга. Само по себе это не является нарушением или болезнью», — напомнила специалист.
По ее словам, стремление насильно заставить ребенка начать писать правой рукой вызывает у него серьезное напряжение. В этой ситуации школьник вынужден не только решать учебные задачи, но и постоянно бороться со своими естественными инстинктами. Такая обстановка приводит к быстрой утомляемости и повышенной тревожности.
Врач подчеркнула, что подобная практика нередко приводит к ухудшению концентрации внимания, эмоциональным срывам, проблемам с почерком и даже к снижению самооценки ребенка.
Невролог объяснила, что важно не переучивать школьника, а правильно организовать его рабочее пространство. Свет должен падать на стол с правой стороны, тетрадь следует класть под удобным углом, а учителю необходимо учитывать особенности посадки и хвата.
Если ребенок быстро утомляется, сталкивается с трудностями при письме или освоении школьных навыков, взрослым нужно не ругать его, а обратиться к профессионалу, который поможет выстроить правильную стратегию обучения.
Педагог-психолог, сооснователь «Умношколы» Шамиль Ахмадуллин до этого говорил, что канцелярские товары для школы влияют не только на удобство, но и на способность ребенка концентрироваться на процессе обучения. По его словам, правильно подобранные принадлежности не мешают мозгу сосредоточиться задачах и не отвлекают внимание ученика.
Ранее психолог объяснила, почему у каждого третьего школьника плохой почерк.