Инвалидов лишили личности

Учебник обществознания исключил инвалидов из граждан и лишил личности

Родители школьников и правозащитники пишут гневное письмо министру образования России, требуя выяснить, почему в учебнике по обществознанию говорится, что инвалиды с психическими заболеваниями — не личности и не граждане. Учителя обществознания подтверждают: все люди от рождения наделены гражданскими правами, так что в этом пункте авторы учебника явно противоречат Конституции РФ.

Скандал разразился вокруг учебника по обществознанию за 8-й класс издательства «Дрофа» под редакцией Анатолия Никитина и Татьяны Никитиной. Москвичка и литературный критик Анна Наринская (признана в РФ иностранным агентом) услышала, как сын Гриша зачитывает фразу из учебника: «Представьте себе человека, с раннего детства страдающего серьезным психическим заболеванием. Он не способен к учению, труду, созданию семьи, ко всему тому, что образует духовный мир личности. Говоря иначе, он не является личностью». «Я чего-то не понимаю или это форменное безобразие?» — удивилась она, написав об этом в фейсбуке. На странице 10 учебника действительно находится абзац, повествующий, что инвалиды с психическими заболеваниями не являются личностями, так как личность — это человек, способный учиться, трудиться, общаться с себе подобными, заботиться о них, участвовать в жизни общества и иметь духовные интересы. Тут же автор переходит к понятию «гражданин» и говорит, что гражданин обязательно является личностью.

Из этого абзаца становится предельно ясно, что авторы учебника утверждают: инвалиды с психическими заболеваниями — не личности и не граждане.

«Лопни мои глаза — натурально параграф в учебнике!» — изумился муж Анны Константин, выкладывая в фейсбук фотографию страницы.

врез №
skin: article/incut(default)
data:

{
    "_essence": "test",
    "incutNum": 1,
    "picsrc": "Страница учебника по обществознанию за 8 класс А.Ф. Никитина и Т.И. Никитиной",
    "repl": "<1>:{{incut1()}}",
    "uid": "_uid_7773347_i_1"
}

Данный учебник действительно находится в официальном федеральном перечне Минобразования, составленном и опубликованном в марте 2014 года. Только в 2015 году была опубликована поправка к перечню, которая касалась учебников истории. В списке находятся пять учебников от Анатолия и Татьяны Никитиных. Помимо них есть учебники от Боголюбова и Ивановой, от Королькова и Коваль, от Барабанова и Насоновой, а также книги от Соболевой и Корсун.

Связаться с авторами скандального издания не удалось. Как пояснили «Газете.Ru» в издательстве «Дрофа», Анатолий Никитин скончался в 2007 году. А Татьяна Никитина не стала выходить с журналистами на связь.

Цитаты из учебника моментально разлетелись в соцсетях, вызывая негодование родителей.

Правозащитники также не остались в стороне. «Конечно, это не нормально, не соответствует ни здравому смыслу, ни гуманности, ни положениям Конвенции ООН о правах инвалидов. Если мы одной рукой говорим о толерантности и инклюзии (включении инвалидов в активную общественную жизнь. — «Газета.Ru»), а другой рукой у нас в учебниках написано такое, то что мы хотим получить от бедных детей, если их с детства учат таким вещам?» — пояснила «Газете.Ru» эксперт Общественной палаты, член Совета при правительстве РФ по попечительству в социальной сфере Елена Клочко.

Она заявила, что

нужно обратиться в Министерство образования, чтобы они пересмотрели этот учебник, выяснили, сколько его было издано.

Президент организации «Центр проблем аутизма» Екатерина Мень сравнила уничижение лиц с инвалидностью с проявлением фашизма. «Любые мысли, что есть группа людей, которая хуже иной группы людей, относятся к разряду фашистских. И если мы говорим о людях, то не имеет значения, какие у них нарушения, это все не может быть основанием для того, чтобы кто-то решал — являются ли они личностью, могут ли учиться, трудиться, имеют ли права. Потому что все имеют человеческие права», — пояснила она «Газете.Ru».

Учителя обществознания пояснили «Газете.Ru», что учебник Никитиных не сильно популярен в школах. «По этому учебнику мало кто работает, он не самый распространенный, — пояснил учитель истории и обществознания столичного центра образования №1828 «Сабурово» Александр Гулин. — Также, как я понимаю, было 13 переизданий этого учебника».

Гулин обратил внимание, что если над определениями слова «личность» можно подискутировать, но уже в социально-психологическом плане, то понятие «гражданин» совершенно неправильно объяснено в учебнике Никитиных. «Во-первых, проводить параллели между гражданством, что есть устойчивая правовая связь человека и государства, которая выражается в правах и обязанностях граждан, с социализацией и становлением личности — это некорректно. Во-вторых, сам речевой оборот, который употреблен в данном учебнике, говорит о непонимании основ права, основ законодательства. Так как есть такое понятие, как правоспособность — способность быть носителем прав и обязанностей, и она имеется у людей с рождения. А вот полная дееспособность наступает у нас по Конституции с 18 лет.

Поэтому те утверждения, что инвалиды не являются гражданами, — это на 100% ошибка и не соответствует действительности».