Дети, которые едят завтрак, лучше учатся в школе, полагают британские ученые, исследование которых опубликовано в научном журнале Frontiers In Human Neuroscience.
К такому выводу они пришли, проанализировав данные 36 исследовании, проводившихся с 1950 по 2012 годы.
В то же время выяснилось, что те дети, которые не едят завтрак, не только имеют худшую успеваемость, но и зачастую страдают от невозможности сосредоточиться.
Кроме того, ученые считают, что результаты их исследования должны побудить власти обеспечить завтраками всех школьников.
