Образование
25 мая 01:47

Образование. Новости

ПИСЬМА читателей

Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Вся проблема Екатерины Сергеевны в том, что она не могла освоить компьютерную технику и потому предпочитала работать по старинке: зачем на калькулятор? Мы на счётах посчитаем!
Лично мне действительно жаль будущую школу. Ведь человек теперь пойдёт методистом в педвуз и будет промывать мозги будущим учителям, о том, что нужно работать по старинке.
Печально.

Харитон    23.03.08, 14:41
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Абзац,
Русские пословицы и поговорки - пример штампов. Тоже америкосы небось выдумали. А между нами, совками - облить обсужадаемого дерьмом - прямо чувствуешь, как сам возвышаешя - замечено неоднократно. Я думал вы умнее, право.

Ну, учить я вас ничему и не просил - не фантазируйте. А вообще - ну кого когда вы учили за плату?! Т.е. даже были бы вы преподавателем в Университете - то на ваши бы лекции студенты обязаны были приходить, так как диплома - бумажки - неполучишь без ваших лекций. А вот если бы не внутри программы - а так - повесили бы обьявления: «Завтра, вечером, там-то и там-то проводится лекция уважаемым Абзацем, где он будет учить всех желающух жизни (или чему хотите). Плата - $5 без сдачи (или эквивалент в рублях, зайчиках и т.п.), берется у входа ДО лекции.» Сколько думаете человек придет? Если устроите такой эксперимент - напишите тут, ко мне можно не обращаться.

Master    25.09.07, 23:59
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Комп не должен ребенка учить. Это просто ручка и бумага теперь так выглядят, несмотря на то что вам это сложно представить. Плюс почта, телеграф, телефон, проигрыватель, энциклопедия, атлас. Продолжить? Все остальное - борьба с шариковыми ручками... От них де почерк хуже...

ФЫВА    26.09.07, 12:37
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Мастер, пардон.
Просто была уже эпоха Фотографии, которая должна была изменить мир, и споры были о всеобщей Фотографизации и отмирании картин, была эпоха всеобщего Кино, потом было одно сплошное Телевидение, и ничего кроме Телевидения , уже интерактивное, кстати. В школах, на работе и отдыхе. Теперь эра Компьютера.

Или эра Интернета, после эр Почты, Телеграфа и Телефона. С тем же желанием поручить обучение ребенка фоткам, фильмам, компу. И чтоб тот общался с учителем по почте (было), по телефону (было) и инету (есть).

Соответственно. Мало нового под луной, и реакция человека на новые инструменты всегда одинакова - и на электричество молились и считали его новым богом человечества.

Но у всех нас есть (будут) дети, и это проект первого приоритета. Ошибаться и экспериментировать не хоцца. И если инет поможет обучить школьника на Чукотке, я буду счастлив, так же как и качественным обучающим фильмам-программам. Но нет их. Пока нет. Нету качественного продукта, есть маразм. Просто ныне тупые российские обезьяны типа мартышки надевают на хвост вместо очков ДВД-диски, и считают, что выглядят современно и цивилизованно - это про наш наробраз, омерзительная система... И поэтому надеяться можно только на себя и, если повезет, на качественного учителя, но уж точно не на стопку дисков рядом с ящиком и экраном.

ЭТО ПРОСТО ИНСТРУМЕНТ, типа лопата, один из многих у учителя. Уж уверен, качественный учитель сможет показать гибель Цезаря не хуже экрана.. а что касается владения компом - для всех управление им будет простым, как мычание, думаю, именно мычанием и будут управлять. Это раньше в авто(аэро) требовался опыт, знания и спецодежда, щас женщина садится и едет/летит - новых навыков минимум, так и с компом - программирование учить уже не надо, а я помню, как на 64 к игрушку сам писал, и вводил каждый раз вручную с клавы..

Абзац    25.09.07, 18:16
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Ах, Абзац,

Не хотите общаться - жаль. Не то, что мне общения не хватает - просто не могу я задать своим друзьям в России многие вопросы, которые могу задать на этом форуме - боюсь их обидеть. Ну, а тут на них отвечают либо квасные патриоты (полную чушь), либо вы (могли бы). Единствено, вы иногда тут пытаетесь пропихнуть ответы в стиле «Советский Союз глазами зарубежных гостей», а это не работает - во первых, я сам 25 лет прожил в совке (России, СССР, РСФСР - нужное - по вкусу) и на личном опыте знаю «как часто там носки меняют», да и с друзьями поддерживаю отношения. Так что со мною как с доктором - надо быть честным. А то, что провокационно пишу иногда или обижаю - так это не со зла, а что бы правду узнать, да и натура у меня така - спорщицка.

Удачи вам.

Master    24.09.07, 21:54
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Точно, сколько морщился на американцы тупыыые у Задорнова, но увы, факт есть факт - туповаты. И, видимо, это заразное. Человек не видит сути дискуссии, человек просто не владеет навыком понимания, о чем идет речь. Человек говорит готовыми штампами, просто потому, что мыслит (если можно назвать это мышлением) готовыми штампами (хи, с примером Garbage in - garbage out ). И при этом без тени сомнения считает себя вправе поучать весь мир. Типа ко мне подошел бы мальчик и начал говорить об экономике, биологии... хотя да, такие мальчики нас экономике и поучали. Мастер, повторю, я обучаю незнакомых мне людей только за деньги. За исключением симпатичных - вы к ним не относитесь. Увы. Предлагаю соглашение - мы не замечаем друг друга, ибо ругаться с кем попало мне неохота. И так жалею, что ввязался...

Абзац    25.09.07, 14:18
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

P.S.
На самом деле, Абзац, я хотел сказать, что скорость счета в уме, или на счетных палочках, или на калькуляторе, не является серьезным преимуществом. Это всего лишь навыки быстро следовать инструкциям, чисто механическая работа с низкой степенью вовлечения интеллекта. Чем гордится? Часто люди с сильно развитыми возможностями счета выступают на эстраде, в цирке, на карнавалах. Серьезные математики знают про принцип «Garbage in - garbage out» - т.е. при вычислениях важно то, ЧТО ТЫ складываешь, вычитаешь, делиш, а не то, КАК БЫСТРО ТЫ ЕТО ДЕЛАЕШь. Способности быстро считать - да, может быть полезна когда в супермаркете ты пытаешся прикинуть сумму всех покупок (что бы не обсчитали!), или находясь в месте, где ни у кого нет калькуляторов, быстро прикинуть в уме примитивные расчеты (очень редко в таких ситуациях надо брать логарифм, или корень дробной степени).

Это было по поводу использования калькуляторов в школах на Западе.

По поводу же технологий вообще - надо просто понять, что происходит. Компьютер входит в нашу жизнь - нравится нам это или нет. И это будет продолжаться независимо от нашего желания (даже в России). Как вы поставите себя в современном обществе - как человек смело использующий современые технологии, или как «бабушка не верящая в электричество» - ваше личное дело.

Master    25.09.07, 01:40
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Мастер, это, наверно, у вас ирония? Чуть не обманулся, так тонко.. Вы наверно, хотели сказать, что технология развивается и новые методы обучения будут входить в нашу жизнь? Несомненно, это великая и новая мысль (только выражена завуалированно), просто при вашем ироничном способе выражаться до этого трудно додуматся. И какие аргументы мы приведем в защиту своей точки зрения? Неужели многократно упоминаемую шестизначную зарплату ? Чудо заморское..

Мастер, мне не имеет смысла общаться с вами на любые темы, кроме компьютерных. Нового я ничего не узнаю, а пикировок не хочу. Оппонентов следует выбирать не менее тщательно, чем друзей.

А    23.09.07, 16:25
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Я не против информационных технологий - это реалии нашего времени. Но безусловно, все хорошо в меру: традиционное письмо, математику нельзя отменять ни в коем случае или заменять на различные компьютерные вариации. Вопрос, я думаю, в другом. Не нужно все проблемы компьютеризации школы перекладывать на учителей! Да, современный учитель обязан владеть информационными технологиями, но в нужное ему мере. А электронные журналы - чушь, потому, что обычные все равно приходиться заполнять. И бедный учитель теперь должен часа 2 сидеть после работы и еще раз дублировать темы урока, отметки в компьютер. А едные классные руководители еще должны следить за всеми предметами в электронном журнале и выставлять эти оценки в сводную ведомость для родителей! Кошмар! отмените тогда обычные журналы! Оставьте учителям свободное время!!!

Ирина    24.09.07, 17:16
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Абзац,
А не приходило ли вам в голову, что если бы ваш брат использовал для своих вычислений не логарифмическую линейку, а счетные палочки, то добился бы более сильной реакции у зрителей и выиграл бы больше водки? Подумайте.

Master    20.09.07, 23:55
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Я,так-же частично соглашусь с автором. Нужна мера. Общение с ребёнком важнее. Наше образование уже испортилось. Тестирование и многое другое не допустимо.

ирина    20.09.07, 14:09
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Спасибо за Ваше письмо! Вы поднимаете важный вопрос. Я сама учитель начальных классов, закончила педвуз в 1994г., сейчас в отпуске по уходу за ребенком. Честно говоря, мне страшно выходить на работу. В какой степени идиотизма я застану школу?

Видимо, кое у кого в голове устойчивое мнение : компьютер - это хорошо! Новые компьютерные технологии - отлично! И почему-то нашим чиновникам в голову не приходит, как же все это будет в реальности.

Конечно, компьютерное обучение письму - это нонсенс. Здесь надо к каждому ребенку подойти, уделить внимание, показать, как правильно держать ручку, а кого-то и утешить, если не получается. А компьютер в начальной школе только ставит преграду между учителем и учениками.

Да и для самих детей нет ничего хорошего в том, что они учатся сначала на кнопки давить, а уже потом ручку или карандаш держать в руке правильно.

Школа должна не гнаться за всеми новшествами, а держаться здорового консерватизма. Иначе эксперименты на детях нам слишком дорого обойдутся.

А что касается дополнительной нагрузки на учителя при дублировании всей работы еще и с применением компьютера, то можно себе представить, к каким последствиям это приведет. И без того перегруженный, уставший учитель, конечно, не сможет эффективно учить.

Нам остается только громко протестовать против таких, с позволения сказать, «новшеств». Поэтому желаю успехов Вам с диссертацией!

Светлана    20.09.07, 16:15
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Мастер, ну ты клоун... Тварь, Петр - респект.

Да, о линейках. Мой братишка ящик водки выигркл на спор, что быстрее значимый результат на линейке посчитает. У него круговая, он вообще любит эти приколы. Ребята, видели бы вы те ВЫТЯНУТЫЕ рожи, я сам остолбенел - те пальцами в кальк тычут, а он крутит шпеньку и ответы говорит. Жутко изобретательной была прошлая механическая цивилизация...

Абз    19.09.07, 21:31
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Для мыслящих граждан (а не для всяких «петр-ов»).

Пример парвильного и неправильного использования технологий - информация для размышления:

1. Русский институт, «телевизионная аудитория». Преподаватель пишет и рисует всю лекцию на бумажке на столе, откуда изображение передается камерой на маленькие телевизионые экраны на партах студентов. Студенты не отрывая глаз от экрана переписывают в свои тетрадки. Преподаватель не отрывая зада от стула читает лекцию. Единственое достоинство: преподавателю не надо стоять и рисовать и писать на доске. Недостатки: полностью отсутствует связь с аудиторией. Никакого смысла в такой технологии нет.

2. Станфордский Университет, Пало Альто, Калифорния, США, наши дни. Практически любая лекция записывается видеокамерой на цифровое видео и через пару часов после лекции публикуется на веб-сайт Университета. Таким образом не только заочники и вечерники получают возможность «присутствовать» на той же лекции, но и сами студенты могут обращаться к лекционному материалу в любое время из любого места. Плюс - качество лекции легко контролировать и улучшать.

Вот как надо использовать новые технологии, господа интеллектуалы!

Master    19.09.07, 22:57
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Ольга,
Ну и как? Чего вы добились помня «таблицу квадратов»?! Типа скажите, какое важное достижение в вашей жизни произошло ИМЕННО из-за знания таблицы квадратов? В магазине вас ни разу не обсчитали?! Вот уж причина для тщеславия!

Master    19.09.07, 23:35
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Забыл добавить - в Станфорде лекция читается «классическим способом» - т.е. у большой доски и безо всяких телевизионных и компьютерных экранов.

Master    19.09.07, 23:27
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Частично соглашусь с автором и теми комментаторами, которые указывали на то, что все хорошо в меру. Нет ничего дурного, чтобы детишки сдавали тесты и использовали обучающие компьютерные программы. Плохо, когда на уроках вместо живого общения только пупка перед монитором. В школе должны учить читать-писать, а еще грамотно общаться с другими людьми, а не только использовать компьютеры.

Тут встречались поборники технологий, которые насмотрелись «матрицы» и ждут, что вот-вот придумают способ загружать нужные знания прямо в мозг) Замечу, что знание - это одно, а умение думать и применять знание - это другое, и никто лучше хорошего учителя не объяснит это ученику.

Применение технологий в обучении не должно быть самоцелью, а должно позволять проводить обучение более эффективно, например, увеличив привлекательность предмета добавлением элементов интерактивной игры..

С другой стороны, применение технологий ускоряет процесс образования. С чего вы решили что это на столько нужно?) Что ребенок справится и усвоит весь объем знаний, который на него готовы вывалить учителя вкупе с образовательными приложениями?)

Поручик    19.09.07, 14:48
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Моему внуку на прошлой неделе исполнилось 3 месЯца, но дочь уже серьезно задумываетсЯ о его образованиии. Она мечтает отдать его в школу без всЯких «экспериментов» и «технологий». ‚ такую, говорит, какаЯ была когда-то. —чтобы малыш стал по-настоЯщему образованным человеком. По моим представлениЯм, лучшей школой была в пору детства моих родителей, то есть в 1950-х годах. Конечно, не было компьютеров и прочих в общем-то полезных вещей, но знаниЯ давали крепкие, на всю жизнь. ќто был настоЯщий «золотой стандарт» знаний.

А вообще Я подозреваю, что люди, жившие даже в конце XIX века были намного образованнее, чем нынешние выпускники школ. а, в нашу жизнь вошли всЯкие электронные штучки, но Я говорю о таком образовании, которое составлЯет фундамент культурной личности.

Я закончила школу в конце 1980-х. Над школьниками моего поколениЯ уже начали проводить всЯческие эксперименты и внедрЯть «реформы», называемые «новой программой». —честное слово, не могу поручитьсЯ, что все это дало какике-то особые плоды. € даже при этом знаниЯ моих ровесников в те годы мне кажутсЯ более фундаментальными, нежели знаниЯ сегоднЯшних школьников.

По-моему, следует немедленно прекратить непроверенные практикой «внедрениЯ». …сли уж чиновникам и «ученым» от системы образованиЯ невтерпеж, как ныне говорЯт, продвинутьсЯ и пропиаритьсЯ, пусть сначала обкатают свои «методики» на взрослых - длЯ этого можно легко собрать класс из великовозрастных неучей. ‚от «схватЯт» на лету эти ученики те или иные знаниЯ по новой «методике», будет доказано, что это действительно нужно и работает, только тогда можно переходить к детЯм.
‚ообще очень странно, что в нашей стране нельзЯ продавать лекарство без клинических исследований, включающих изучение взаимодействиЯ с другими препаратами. Ђ вот экспериментировать с нашими детьми - пожалуйста! Наверное, настало времЯ подумать об этом.

Ѓабушка    19.09.07, 16:43
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Боря1
А вы с логарифмической линейкой явно не знакомы - ай-яй-яй! Логарифнмы без линейки посчитать - гуд-лак! Да и суть то не в линейке, а в том, что калькуляторы тогда уже были у каждого школьника, но учитель на них смотрела как мышь на крупу - не в программе - значит не существуют! Вы сами-то все еще керосин жжете, али на електричество уже перешли?! А кстати, помню еще в 1990 году, в продмагах около каждой кассы, даже электронной, счеты лежали, такие, с костяшками - все ли еще кассиры счетами пользуются?

Master    19.09.07, 20:06
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Полностью согласен с автором. Далее тестовая система и т.д. Западная методика - а в итоге получим серую массу, которая не в состоянии мыслить самостоятельно, изобретать, творить. В детей преподаватели должны вкладывать душу и все свои знания. А интонация, голос, манера говорить, разве может дать это компьтер?! Сейчас уже полно «офисных блох», которые не хотят да и не могут оценить ситуацию, посмотреть на один шаг вперед. Их удел прост-нажал на кнопку и работа выполнена, а что далее никого не интересует. Просто ужас. Сплошная безответственность и разгильдяйство. Не могу представить что будет с нашими детьми и внуками через 10 лет. Министр образования он вообще недоделанный гоблин со своими ЕГЭ и т.д. Человек не создает впечатления, что он энергичный руководитель и специалист.. Бубнит себе что-то под нос. Страна непуганных идиотов.

петр    19.09.07, 10:03
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

To Nata: в г. Ростове-на-Дону на пересечении пр. Ворошиловского и ул. Б.Садовой на стене подземного перехода выложена мозаичная картина, как раз с этим примером. Каждый раз, проходя мимо, я вспоминаю, как лет 20 назад решила этот пример в уме (честно-честно!), вспомниd таблицу квадратов, заученную в школе. Ответ я помню до сих пор, могла бы поделиться, но не буду - те, кто хочет проверить свои математические способности и память, вполне могут сосчитать в уме, те, кто привык надеяться на счетные машинки, воспользуются калькулятором.

Компьютеры - это замечательно, но сначала нужно научить ребенка думать, развить его память, логику, математические способности, образное мышление, и только потом учить работе на компе. Иначе можно получить человека, неспособного произвести элементарные математические действия. «Наука изощряет ум; учение вострит память» (К. Прутков).

Все хорошо в свое время, и компьютер нужно тоже освоить, но не следует заменять общение маленьких детей с учителем натаскиванием их в области информационных технологий.

olga    19.09.07, 11:37
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

2Master

Прочтите статью внимательно, если вас в школе этому учили. Где хоть малейший признак того, что учитель БОИТСЯ компьютера? Чушь, батенька. Учитель всего лишь хорошо знает что такое ребенок в начальной школе.

Если не заложить основы (которые как были так и остались - чтение, письмо, счет, умение учиться и усваивать информацию) все ваши компьютерные ухищрение - оболванивание и воспитание digital idiot. Учителю надо уделять внимание ДЕТЯМ, которые носиться по классу начинают не в Интернете а в реальном мире. Есть возрастная специфика, которую игнорировать просто нельзя. Вылезайте из виртуальности. Осваивать нормально компьютер без основ - остаться компьютерным инвалидом, который из 2007 с трудом вычитает 1977 для того чтобы определить можно ли продать вам бутылку пива.

Насчет разработчиков. Софт сейчас пишут коммерческий, на обучающие программы должен быть заказ, и к ним должны приложить руку хорошие методисты в первую очередь (а не теоретики от педагогики). Пока есть только полуэкспериментальная извините бредятина которую спускают в школы по приказу.

Тварь     19.09.07, 04:15
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Посчитал и с удивлением обнаружил, что 13**2 + 14**2 будет 365. Если не ошибся . Забавно. Про обучающие программы. Я (как и Аристотель, наверно) был бы не против использовать их для своего ребенка, вопрос - где они, приличные? Обучающие, а не заставляющие учителя от урока отвлекаться. С учебниками-то проблема...

И не надо говорить про обучение студентов - это совсем другое. Я, кстати. думал, что на форуме выступят разработчики и расскажут что-нибудь интересное. Типа игрового обучения, да, это было бы эффективно. Жаль, что этого нет.

Абзац    18.09.07, 09:59
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Сергей Егоров! Очень посмеялся вашему рассказу о том, как ваши ученики дома заносят классный журнал в список «запрещеных», так что родители дома не могут проверить его. В этом случае компьютеру и Интернету поможет старая и провереная технология - кожаный ремень! Очень дешево и эффективно - не требует ни батареек, ни специальных курсов!

Вот уж выдумало это Ай.Би.Эм. с Биллом Гейтсом беду на вашу голову...

Master    18.09.07, 00:39
Тема: Я против внедрения новых технологий в школе

Master - отличный пример америкайского студента. Технология, прогресс, программы, компьютеры - только знаний и умений нет.

Дети от рождения такие же, как сто лет назад. Двести лет назад в хорошей школе учили и физику, и математику не меньше, чем сейчас. О языках я не говорю. И все выучивались без технологий. Как эта технология появляется, так исчезает контакт с учеником.

Когда учитель пишет на доске, получается медленне - это да, но зато учитель может откликаться на реакцию класса, менять изложение, уточнять неясное. А слайды (для примера) - это показывание чего-то, что ученик не успевает усвоить. Они хороши на конференции, где специалисты сидят. В школе от слайдов один вред.

А эти дурацкие обучающие программы? Вместо того, чтобы делать что-либо руками, ученик тратит время на игры с буквами и цифрами - что буквы-цифры, что Волк и Заяц с их яйцами. Научить так никого нельзя. Кассы с кармашками не в пример лучше.

Логарифмическая линейка ему не понравилась. Линейка - то же, что и калькулятор сейчас, ее давали в 8 классе, чтобы упростить сложные вычисления. Ученик к тому времени уже считать и сам умел. А сейчас?

Технологии в школе вводят дикие люди америкайцы - как один из многих методов общего оболванивания учеников. А мы радостно копируем: во-первых, хотим, как большие, во-вторых, как здесь уже писали, чтобы мелкие чиновницы тоже могли деньги распилить. Да и вообще, все страны движутся к тотальному идиотизму, и Россия не исключение. Хотелось бы только достичь на этом пути некоторого отставания.

Борис1    18.09.07, 02:39


МАЙ 2012
Архив
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031   
ИЮНЬ 2012
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
    123