Работаю в образовании 7 лет – чуть ли не со следующего дня после получения диплома. По специальности – учитель русского языка, литературы и истории, по призванию, прежде всего, историк.

Мы публикуем отклик на «личный опыт» нашего читателя «Пришла работать в школу, была шокирована увиденным». – ред.

Безумно повезло оказаться в дополнительном образовании и заниматься именно историей и краеведением. Ясно, что дополнительное образование получают, прежде всего, те,кто хоть чем-то интересуется. Но все равно - по школам ходишь, всякое видишь.

Но за предыдущие 6 лет я не видела такого, чего насмотрелась за этот год.

В нынешнем учебном году меня уговорили взять по совместительству полставки истории в 5 и 6 классах в школе, которую я когда-то окончила и которая считалась одной из лучших в городе. Я представляю, какой стресс испытала бы учительница только-только со студенческой скамьи (у меня, к счастью, кое-какая психологическая подготовка уже была).

На уроках – БЕСКОНЕЧНЫЕ ПЕРЕГОВОРЫ ПО МОБИЛЬНОМУ, беседы друг с другом. Директор издал приказ о запрете пользования мобильными на уроках (само по себе курьез!). Не подействовало. Хуже: начали включать плееры (аргументация: «Насчет них директор ничего не говорил!»). Попробуй отобрать! Тут же крик: «Это наша собственность! Мы на вас жаловаться будем!»

На любое замечание: «Вы не имеете права!» За что боролись - на то и напоролись.

От одного своего ученика слышала связные слова 1 раз за 3 четверти - когда он начал мне разъяснять права ребенка.Спрашиваю: «А обязанности?» Он, без всякой паузы: «А обязанности - у учителя!» Самая распространенная фраза учеников (5 - 6 класс!!!): «Тройку вы нам все равно обязаны поставить». ОБЯЗАНЫ, ЯСНО ВАМ!

Одна пожилая учительница после того, как на ее уроке произошло что-то подобное, в приватной беседе сказала мне: «Нас низвели до уровня поломоек».

Уборщица, кстати, может еще поругать, учитель - ну что вы, сразу же жалобы...

Как-то я сделала замечание за то, что дети бросались друг в друга хлебом, начала рассказывать про блокадный Ленинград и т.д. Результат: на каждом моем уроке в этом классе появлялся пакет с хлебом, и хлеб летал из угла в угол.

У любого из моих коллег по этой школе в запасе подобные истории. Родители либо слишком издерганы своими проблемами, либо смотрят на учителя как на кого-то, кто стоит по социальной лестнице много ниже (еще бы! все в курсе, какие деньги за свой труд получает учитель! благополучные папочки и мамочки учителей за стопроцентных идиотов держат - раз те за такие деньги РАБОТАЮТ).

В феврале нынешнего года произошла история вообще вопиющая: отец одного пятиклассника избил учительницу.

Избил за то, что она попросила мальчика не бегать по лестнице. Я знаю эту учительницу без малого 20 лет, она голос повысить не может, не то что ударить. Но поверили мальчишке, который уверял, что учитель его ударил, - что, впрочем, не подтвердилось. А вот избиение учителя происходило на уроке, это видели дети, некоторые из них потом несколько дней отсутствовали - боялись идти в школу.

Милиция и прокуратура в возбуждении уголовного дела отказали, хотя медэкспертиза факт побоев зафиксировала. Но не убил же и даже в больницу не отправил - значит, нет оснований!

И как в этих условиях повели себя органы руководства образованием? ЗАМУЧИЛИ ШКОЛУ ПРОВЕРКАМИ.

Показательно, не правда ли?! Учителя можно оскорблять, бить, а потом еще и проверять его работу. Если это не полное БЕСПРАВИЕ, то что же тогда???

А я - вот дура! - хочу работать с детьми, я потомственный педагог, меня с детства учили, что давать другим людям знания - это лучшее призвание. Я, да простят меня работники торговли, торговать не пойду; и секретаршей в фирму не пойду, потому что каждый человек должен быть на своем месте. Только вот место это - как в окопе на передовой.

Чья злая воля сделала учеников и учителей врагами и объявила между ними войну?