|
Читаю я здешние опусы про тех, кого зарезали после первых слов на экзамене и так далее. Делюсь своим личным опытом. Окончив школу в 99 году, я не смогла поступить в университет. У меня было сложный год, умер один из родителей в апреле, нервный шок и тд. Не смогла.
Мы публикуем отклик на "личный опыт" нашей читательницы "После первых же слов мою подругу цинично срезали" . – ред.
Зато целый год я занималась историей. Раз в неделю с репетитором, куча книг и письменных работ. Занималась я дай боже, репетитор говорила, что мы за год защитили несколько дипломов. Времени было целый год, занималась я строго по программе, выпущенной факультетом. Известно, что у каждого факультета есть своя направленность, а, соответственно, и программа для поступающего отличается. Программа специализации «история» отличается от программы специализации «история и филология», и так далее.
После первого провалившегося раза было, конечно, тяжело. Перед первым и самым страшным экзаменом – «история» – я всю ночь не спала. Да, кстати, я из Подмосковья. Был мандраж.
Пришла на экзамен, вытянула билет. Написала план ответа. Репетитор (благодаря которой многие поступали в этот вуз) учила, что чем подробнее, тем лучше. Пошла отвечать. Вопросы были про русскую культуру 2 половины 18 века и про что-то общественное из 19 века. Я начала отвечать. Конечно же, репетитор объясняла, как правильно выстраивать ответ, и это мне впоследствии очень пригодилось.
Экзаменаторы (один из них оказался, кстати, автором многочисленных учебников, а другая - начальником кафедры) послушали две минуты. Сказали – дайте конспект. Я дала. Отвечайте следующий вопрос. Я начала.
Сказала еще два предложения. Мне задали один вопрос по билету и одновременно с этим писали что-то в мой лист экзаменов. Потом сказали – идите. Я не поверила. «Как это идите?» - я даже возмутилась, но мне отдали мой листок и я увидела там «отлично»! Я не платила денег экзаменаторам, но я занималась с великолепным репетитором. Однако ирония в том, что к этим двум минутам счастья и легкости я шла целый год, занимаясь по 4 часа в день. Экзаменаторы – люди. Я знала программу отлично и могла ответить все, что угодно по программе истории, потому что занималась по учебникам, рекомендованным этим вузом и этими преподавателями. Конечно же, я поступила. Сдать русский и английский было также легко.
Потом, в университете, я училась ровно, потом начала работать. Сейчас у меня все отлично, только не по той специальности, которая написана в дипломе. В университете я видела многих интересных личностей, познакомилась с мужем, приобрела отличных, лучших в мире друзей.
Поэтому могу смело и ответственно сказать – все возможно. Нужно желать, уметь и хотеть. Поступить – можно. Только для этого не нужны регалии типа «медалист», «победитель». В нашей школе тоже «делали» медалистов. Дело в знаниях, которые в нашей стране не эквивалентны статусу.
И кстати. На заметку родителям, которые хотят, чтобы их дети добились успехов в жизни сами. Не заставляйте своих детей отлично учиться в институтах. Они дают теоретическую базу, которая в лучшем случае им (вашим детям) пригодится.
Мои однокурсники, которые курсе на 5 стали работать курьерами и секретарями, по прошествии уже года с окончания вуза, работают абы где, потому что их с великолепными красными дипломами особо не берут на работу или берут, но на оплачиваемую в 600-700 долларов. В институте нужно радоваться жизни, знакомиться, обрастать связями, навыками публичных выступлений и умением выражать свои мысли в разной форме. Это гораздо более ценно чем теоретические знания, которые можно получить, купив учебник в книжной лавке.
Проверено на моем курсе и не только на моем. Всем удачи.
05 СЕНТЯБРЯ 2006 17:28
|
