|
По поводу платного обучения - соглашусь. 500 баксов в год могут платить и сами препы за своих детей - если вуз платит препам за платные уже сечас программы.
Мы публикуем отклик на "личный опыт" нашего читателя "Предлагаю запретить пересдачи и отменить зачетки"
Про приватизацию. Она и сейчас есть - только неофициальная. Некоторые темные люди - и совсем не традиционно академического профиля - уже втесались в структуру управления факультетами. Сели на платные программы (профпереподготовка, магистратура, МВА) , и заодно - на управление деньгами от этих программ. Уже приватизировали.... Теперь пытаются указывать - чему нужно учить и на бесплатных программах студентов. Это при том, что темные люди сами - не шибко грамотные. Зато, считается, деньги вузу капают, якобы через этих людей...которые сами, впрочем, стараются держаться от учебного процесса подальше...
В американских вузах тоже есть менеджеры. Но их дело – сбыт-снабжение, ремонт, бумага для принтеров, оборудование чтоб на месте стояло и работало безотказно.
К формированию программ, к определению содержания и названий курса они не допускаются в силу недостатка академической квалификации. Это дело - преподавателей курсов и ничье больше. Анадемическая свобода называется.
Если в американском универе студент платит деньги и ВЫБИРАЕТ курсы и преподавателей, то у нас магистр (слушатель МВА) деньги платит, но НЕ выбирает ни курсов, ни преподавателей. За него это делает темный человек - этот человек выбирает, кто будет вести курсы занятия в платных программах., а значит, получать за это деньги. Т.е. темные люди приватизировали чужое, уже оплаченное по рыночной цене клиентом, право выбора.
Аргументация такая - мол "мы вам гарантируем, что учебный процесс не сорвется. Если не мы (темные люди) – некому будет вас учить, а мы вам найдем, достанем звезду с неба.... Мы - умнее вас.и лучше знаем, что вам нужно".
Мало вуз приватизировать - он уже неформально приватизирован. Только тарифная система оплаты труда не дает темным людям отнять у преподов вузов последнюю ЗП. Хочешь - не хочешь - плати.
Нужны прозрачные рыночные правила игры. Чтоб магистры- студенты САМИ выбирали курсы и преподавателей. Дело темного человека здесь - создать технические условия для такого выбора. (оборудованные аудитории и офисы преподов, электронная регистрация на курсы и электронный автоматический учет индивидуальных планов студентов-магистров-слушателей).
Однако темный человек НЕ хочет прозрачной воды, он хочет мутной - чтоб ловить в ней свою рыбку - сидеть на кране-распределителе дополнительной работы преподов. Ведет он себя примерно так. Ты мне статью-брошюру , книгу свою отдай бесплатно (и без авторского договора), а я тебя за это поставлю в платную программу. А не дашь статью-книгу - в программу не поставлю, будешь жить на зп.
Вот таких госкапиталистов-монополистов-паразитов на теле профессорско-преподавательского состава и студентов-магистров-слушателей быть в принципе в вузе не должно.
В США их просто нет, потому что рынком смыло сто лет назад, а может и не было с самого начала вообще. Это лишнее, паразитирующее звено посредников в системе нашего образования. Как только студенты сами начнут выбирать курсы (в определенной степени), то паразиты останутся не нужны. В вузах им останется только работа вахтера-охранника-сантехника. Если человек не умеет на компе НИЧЕГО делать (word не знает, что такое, не то что PowerPoint или Excel), ни страницу текста без ошибок написать ...
На большее они никогда и не были способны.
Если приватизация пойдет непродуманно (как в 1991 г), вот такие наглые хапуги все и расхапают. Потом им придется. конечно, отдать нахапанное и отсидеть в местах соответствующих, или чукоткой поруководить добровольно-принудительно...
Потому что полу-теневой бизнес на базе практически бесхозной сейчас вузовской госсобственности (втихую и нагло отхапнутой у студентов и преподавателей) и в условиях развитого рынка - когда каждый дециметр площади должен генерировать деньги - и при этом вуз дожен иметь высокий рейтинг и цивильный имидж - абсолютно разные вещи.
04 МАЯ 2006 16:37
|
