|
Добрый день, я довольно давно являюсь читателем рубрики "Образование", а теперь решил и сам включиться в дискуссию.
Да, с фундаментальной наукой у нас не просто: и зарплаты мизерные, и уровень падает, и кандидатские с докторскими уже совсем не те, и молодежь приходит уже не та, и многие уехали, и многие из молодых способных людей думают об отъезде и т.д., и т.д., и т.д. Все это мы все знаем.
Банально защищать фундаментальную науку и убеждать в ее небходимости для страны. Наши оппоненты сами все понимают и
сознательно хотят выкинуть ее из своего "словаря". Что делать? Ответ, наверное, зависит от Вашей специальности. Я – теоретик, "физик-математик". Как говорится, "жизнь играет с человеком, а человек играет на трубе".
Прежде всего надо заниматься своим профессиональным делом и стараться делать это как можно лучше ("делать" науку и учить студентов).
Этот общий рецепт наталкивается на массу вопросов. А: на что жить, если:
1) у Вас уже есть интересные результаты и Вы активно работаете (скажем, Вам за 35)
2) за Вами числятся общепринятые серъезные результаты (Вы можете быть гораздо старше). В этом случае – проблема уже решена: "заграница нам поможет". Главное – чтобы Вам не мешали "ездить".
Если:
3) Вы еще молоды и пока нет нужного багажа, но Вы научно активны, а из Ваших первых одной-двух статей видно, что Вы --
"способный", то постдок и одна-две стажировки дадут Вам возможность перейти в группу (1). Конечно, регулярные поездки за границу требуют активной научной работы, нужно все время получать результаты. Но такова наша жизнь.
А если:
Здоровье уже не то! (успешные занятия наукой - функция здоровья!)
или
Вы еще не написали одной - двух статей?
или
Вы хороший руководитель, а у Вас нет сил на науку и на организаторскую работу одновременно?
Для этих людей нужны гранты, доплаты, поддержка.
1) Нужны регулярные пожизненные "настоящие" доплаты пожилым ученым и профессорам с общепризнанными заслугами ("их опыт - бесценен!"). В конце-концов, этим людям не так уж и много надо.
2) "Настоящая" поддержка студентов (за начало научной работы и просто за хорошие оценки!)
3) поддержка хороших руководителей. Руководителей не так много.
Если (о чудо!) финансовые проблемы решены, то остаются проблемы ущерба от поездок за границу.
1) Семья и дети не могут постоянно следовать за Вами, больные родители требуют много сил и Вашей заботы. Это – моя проблема. Без поддержки родных и друзей не обойтись. Очень сложно... Но, кому просто?
2) Университетские проблемы:
a) На российских учеников не так много времени. Когда преподавать в России? Это – серъезная проблема. Единственный выход – разумно ограничивать свои поездки во времени. К сожалению, "этих проблем у нас" очень "есть".
Это – одна из причин, из-за которой правительству и руководству нужно не забывать о поддержке своих ученых "среднего
возраста".
Как узнать, кого поддерживать больше? "Американский" вариант: руководители могут торговаться с подчиненными ("хотите, чтобы я меньше ездил – платите больше!" против "а поехал бы ты ...") Вообще оценку ученому дает только научное сообщество (а это – не только сайты в интернете, рейтинги цитируемости, наличие докторской степени и т.д.).
Критерии очевидны: наличие научного имени в своей специальности (т.е., ваши результаты знают специалисты в разных странах), наличие регулярных публикаций в разных (не в одном и том же) приличных рецензируемых журналах, приглашения (опять же!) за границу, на конференции и т.д., и т.д., и т.д.
б) Но кто-то же должен преподавать когда Вас нет!
Это – одна из причин, из-за которой правительству нужно не забывать о поддержке своих преподавателей. Мотивировать. Хороших преподавателей нужно хорошо поддерживать.
Кто хороший? Пусть скажут:
1) студенты ("мы его понимаем")
2) ученые с общепризнанными заслугами ("его лекции содержательны").
Вы можете сказать, что мои предложения идеалистичны. Что делать? Стараться делать свое дело, стараясь делать его как можно лучше. Стараться помогать коллегам, помогать с грантами, помогать устраивать поездки, участвовать в семинарах, делиться задачами, быть доброжелательным и позитивным – "жизнь играет с человеком, а человек играет на трубе".
Всего лучшего,
Ваш коллега
23 МАРТА 2005 22:25
|
